Naše obrazy pro nás mohou být cenným zdrojem sebepoznání. A to nejen jako výsledné artefakty. Často se to nejdůležitější odehraje v průběhu samotné tvorby. V tomto článku bych vám ráda popsala, jak můžete pracovat s arteterapeutickou technikou “akčního akvarelu” neboli smejvákem.
Tvoření patří k všestrannému rozvoji dětské osobnosti. Většina rodičů vytváří dětem v tomto směru podnětné prostředí a snaží se děti motivovat, inspirovat a vést ke kreslení či malování. Někdy to však nejde s úplnou lehkostí. Ráda bych vás v tomto článku seznámila s několika překážkami, které některé rodiče mohou brzdit v rozvoji dětské tvořivosti. Zároveň vám nabídnu tipy, jak si s nimi v praxi poradit....
Často vnímáme keramickou hlínu v úzkém spojení s kroužkem keramiky a keramickou pecí. Tedy jako něco výjimečného a speciálního, co si nemůžeme jen tak doma s dětmi či ve školce dopřát. Co kdybych vám ale řekla, že si hlínu lze užít a keramickou pec vůbec nepotřebujete? Jeden z námětů vás čeká právě v tomto článku. Půjde o velmi snadné tvoření, vhodné už pro předškoláky....
Rodiče se často domnívají, že dítě se učí kreslit tak, že oni samotní mu to budou ukazovat. Budou kreslit obrázky zvířat, dopravních prostředků a děti se to podle toho naučí. Mám pro vás tip, jak s dítětem kreslit a této pasti na předkreslování se vyhnout. Jak je podporovat při kreslení, ale přitom nepředbíhat jejich vývoj? K tomu to článku...
