Co se děje když se potkají na papíře dvě barvy, dvě pastelky nebo fixy? Můžou kolem sebe v poklidu kroužit a propojovat se nebo mohou také bojovat, která z nich vyhraje.

Bude to žlutá nebo modrá? A co z nich vznikne? Pojďte si to vyzkoušet.

bílý papír A3 nebo A2 nebo větší balicí papír

fixy, pastelky, voskovky

temperové barvy

ploché štětce

Vyzkoušejte si "bojové hry" na papíře, ať zvýšíte vzájmenou frustrační toleranci. Zopakujte si, že jde o hru a legraci

Jeden něco nakreslí (kolečko, křížek), druhá to začmrká. Snažíme se kreslit rychle.

V minutovém limitu, každý kreslí svou jednou barevnou fixou jednoduché tvary (kolečka, kytičky,..). Na závěr se koukneme, komu se lépe dařilo zaplnit prostor.

Každý minutu kreslí na svém papíře jednou barevnou fixou, po minutě si obrázky vyměníme. Sledujeme, jak se obrázky proměňují a k čemu nás kresba vzájemně inspiruje.

Povídáme si, jak jsme si to užili.

Začněte se základními barvami (třeba červená + žluté). Každý ze dvojice má jednu a sledujte, co se stane, když se na papíře potkají.

Hoňte se se štětci po papíře, přetlačujte se. 

Zkuste to s dalšími barvami. Vezměte si víc barev a "bojujte" se všemi dohromady.

Tentokrát jde opravdu jen ohru, prožitek, experiment s tahy štětce a s barvami. Užijte si to.

Využijte aktivitu k vyjádření emocí. 

Neskončete u jednoho obrázku. Vyzkoušejte si aktivitu vícekrát, ať si vyzkoušíte různé varianty - “vítězství i prohru”, rychlý útok nebo nenápadné využití momentu překvapení.

Vyzkoušejte “boj se sebou samým”. Vezměte si štětec do každé ruky a malujte na papír

Jaké by to bylo bojovat s prstovými barvami? Byl by to ještě pořád boj nebo mazlení čtyř rukou.

Nezapomeňte si na závěr popovídat, o tom, jaké to pro obě strany bylo? Co se vám líbilo? Co bylo příjemné a co méně? Obzvláště ve skupině dětí je důležité pojmenovat emoce, které v průběhu zažívaly.

Použijte část obrazu do závěrečné knihy.